CAHIER DE TEXTES

Lundi 16 septembre 2013

CROQUIS PRESOCRATIQUES

Questions sur le T(15), le Rouleau Temporel, le cours La Philosophie et la fiche introductive à la République de Platon



Mardi 17 septembre 2013


Pour les SERIES TES1-2 et S1-2-3 Le cours introductif à la philo comprend les polycopiés: 0.La Philosophie et les T15, T11, T7AB, T8, T15, à bien avoir rangés dans son CLASSEUR avec intercalaires à partir de la semaine prochaine (23-29/09/20013)

I. LA NATURE ET L’ORIGINE HISTORIQUE DE LA PHILOSOPHIE
(0. La Philosophie + textes annexes + notes prises en classes)


(1) [§1] Au quotidien, lorsque nous que quelqu’un « a de la philosophie » etc., ou que nous disons de nous-mêmes « ma philosophie est…» qu’entendons-nous?
(2) Cela nous donne une première intuition de qu’est-ce que la philosophie. Laquelle ?
(3) [§2.2] Pourquoi la philosophie est-elle nulle-part-et-partout par rapport au système des sciences ?
(4) [§2.3 + Notes prises en classe] Remplis la frise de l’Âge Antique avec les noms des différents sous-âges/auteurs que nous avons abordés
(5) Dans quel contexte historique et culturel naît-elle la Philosophie ? A quoi réagit-elle la Philosophie ?
(6) Qui était Solon (2 choses à la fois) ? Qu’a-t-il donné aux athéniens ? Qu’a-t-il gravé sur le Temple d’Apollon à Delphes ?
(7) Qui est Socrate ? (date de naissance-mort, traits biographiques)
(8) Qui étaient-ils les « sophistes » ? [Texte de J.de Romilly]. Donnes-en au moins deux noms. Situe-les dans la frise historique.
(9) Quelle est la différence entre le sage, le philosophe et le sophiste ?
(10) Qu’est-ce qu’un sophisme ?
(11) Quel est le sophisme « fondateur » de la Sophistique?
(12) Pourquoi Socrate a-t-il été exécuté ? (Chef d’accusation, événements qui ont déclenché la calomnie (T15)] A quelle date ?
(13) En quel sens la philosophie désire-t-il en effet l’omniscience (la maîtrise de toutes les sciences) ?
(14) [§3] Qu’est-ce que le « positionnement tout spécial » de la philosophie par rapport aux autres sciences ?
(15) Ce positionnement tout spécial a engendré deux interprétations fondamentales de cette discipline. Lesquelles ?
(16) [§3.1] Qu’est-ce que l’ « interprétation classique »?
(17) Qu’est-ce que la Métaphysique ? [cf. aussi Matière et Esprit 2.2]
(18) Dessine le croquis fait en classe pour expliquer le texte d’Aristote « Il existe une science qui étudie l’être en tant qu’être… ».
(18) [§3.2] Qu’est-ce que l’ « interprétation contemporaine » ou « négative »?
(19) Qu’est-ce qu’un « discours métascientifique » ?
(20) Quelle est donc la différence entre les philosophes qui prônent l’interprétation négative de la philosophie et les philosophes « classiques» ou « métaphysiques» ?
(21) Qu’est-ce que le nihilisme ?
(22) [§4] Qu’est-ce que la misologie ?

II. DE LA « PHYSIQUE » DES PRESOCRATIQUES…
(Notes prises en classe)


(23) Qui étaient les « présocratiques » ? Situe-les dans la suite qui va de Solon à Aristote. (Au moins 7 noms)
(24) Qu’est-ce qu’ils recherchaient ? (Explique-le en termes de « choses-de-la-nature/nature-des-choses »)
(25) Qu’est-ce que la physis ?
(26) Et l’arké ?
(27) Pourquoi les présocratiques étaient-ils des « physiciens » ?
(28) Qu’a-t-il dit Thalès ?
(29) Qu’est-ce que l’« axiome métaphysique » qui fait de Thalès le premier philosophe ? (cf. Nietzsche T8)
(30) Qu’est-ce que le « monisme » ?

III…A LA META-PHYSIQUE D’ARISTOTE
(Matière et Esprit + Notes prises en classe)


(31) [§2.2] En quoi Aristote poursuit-il la même recherche des présocratiques ?
(32) Pourquoi n’est-il pas satisfait de leur démarche ?
(33) [§2.3 et T55A] Comment Aristote enrichit-il l’« horizon causal » des présocratiques ?
(34) Quelles sont les 4 causes pour Aristote ?
(35) Explique les 4 causes d’Aristote en te servant de l’exemple de l’argile et de la statue
(36) [§3] Qu’est-ce que la «substance» ? (3 définitions : en termes de attributs, de transformation et d’être de la chose)
(37) Quelle-est l’étymologie du mot substance ? Quels autres mots expriment-il cette même étymologie ?
(38) De quoi est-elle l’arké la «substance » d’Aristote ?
(39) Qu’est-ce qu’un «attribut»?
(40) [§3.1] Quels sont les 2 sens fondamentaux de la substance/sujet ?
(41) [§3.2] Que signifie-t-il « sujet » ?

IV LA MATIERE ET L’ESPRIT COMME PRINCIPES METAPHYSIQUES
(Matière et Esprit)


(42) [§3.2.1] Explique la matière, la forme et le synholon avec l’exemple de la statue d’argile
(43) [§3.2.1(A)-(B)] Explique la substance/sujet comme matière en te servant de l’exemple du morceau de cire de Descartes (dessin des transformations successives) et du lingot d’or de Platon (T60)
(44) Qu’est-ce que la Chora de Platon ?
(45) [§1] Qu’est-ce que le « matérialisme » ? En quel sens il s’agit d’une métaphysique ?
(46) Quel est l’ « axiome métaphysique » du matérialisme ?
(47) Qui étaient les premiers « métaphysiciens de la matière » ?
(48) Qui étaient les « atomistes » ? Nomme 4 atomistes anciens et situe-les sur le RT.
(49) Quel est l’ « axiome métaphysique » des atomistes ?
(50) En quel sens pouvons-nous considérer Richard Feynman en T43 un « métaphysicien de la matière » ?
(51) Qu’est-ce qu’il dit Einstein sur le matérialisme en T53 ?
(52) Qu’est-ce que cela signifie que « psychique est éliminé de l’enchaînement causal de l’être » ? Sers-toi de l’exemple de « moi je bouge ma main».
(53) Comment exprimerais-tu la position d’Einstein dans les termes de la doctrine aristotélicienne des 4 causes ?
(54) Quels sont les caractéristiques du monde matériel décrit par Epicure en T36?
(55) Qu’est-ce que la «gigantomachie » dont parle Platon en T34 ?
(56) [§3.2.2] Explique la substance/sujet comme forme en te servant du dessin de la croissance du corps d’un « même homme », selon la façon dont en parle Descartes en T57
(57) [§4.1] Qu’est-ce que la psyché ? Quelles dimensions de la Vie recouvre cette notion ?
(58) Qu’est qu’il a écrit Aristote sur la psyché ? Qu’est-ce qu’il discute dans le Livre I de cette œuvre ? Et dans les livres II-III ?
(59) Quelle est la première définition aristotélicienne de l’âme ?
(60) Pour Aristote, seulement l’homme est doué d’une âme ?
(61) Qu’est-ce que la doctrine aristotélicienne des trois âmes ?
(62) Pourquoi Aristote créé le concept d’entéléchie?
(63) De quoi se compose-t-il le mot entéléchie ?
(64) Qu’est-ce que donc qu’une « entéléchie » ?
(65) Quelle est la définition complète qu’Aristote donne de l’âme ?
(66) Qu’est-ce qu’il dit sur le rapport entre l’âme et le corps ?
(67) Explique la définition complète qu’Aristote donne de l’âme dans le termes de : puissance d’auto-actualisation ; puissance d’assimilation «Morphogenèse autonome» et «Téléonomie».
(68) Qu’est-ce que cela signifie «assimilation» ?
(69) Explique qu’est-ce que cela signifie que l’âme est du corps, tout en n’étant pas un corps.
(70) Le fait que l’âme ne soit pas corporelle signifie qu’elle survit au corps dont elle est l’âme?
(71) [§5] A quoi correspond-t-elle premièrement la notion d’esprit?
(72) A quelles conditions puis-je parler du « même corps » d’un homme?
(73) Qui parle de cette question? Où?
(74) Est-il suffisant d’avoir un même corps pour être un même homme?
(75) Enonce la question de l’unité/permanence de la personne par rapport à celle de son être physique.
(76) Pourquoi Platon nous dit que l’âme seule est l’homme ? Répond en termes de support, substance etc.
(77) Définit enfin l’Esprit en ce mêmes termes, et en soulignant bien la différence entre le « support matériel » et le « support immatériel » de l’âme.